Подготовительная к школе группа №2 для детей с косоглазием и амблиопией: Группа № 2

6—7 года

Педагоги группы

Воспитатель высшей категории

Наумова Людмила Владимировна

Учитель - дефектолог

Степанова Ольга Николаевна

Особенности занятий в группе

Ребята в старшей группе в детском саду уже имеют самостоятельно регулировать свое поведение, концентрировать внимание и не отвлекаться на другие вещи. Все эти навыки становятся основной для занятий в старшей группе детского сада, которую называют подготовительной.

Занятия с детьми 5-7 лет строятся на развитии следующих категорий:

Восприятие. Ребенок все еще изучает цвета, формы и величину предметов. При этом эти знания систематизируются при участии воспитателя.
Внимание. Ребенок должен учиться распределять свое внимание правильно: удерживать на одном виде деятельности и не переключать на другую.
Память. Основополагающая и базовая категория, которая определит дальнейшую способность обучения в школе.
Мышление. С каждым годом ребенок лучше учится систематизировать знания и улучшать представления о предметах.
Речь. Речь продолжает активно развиваться до конца дошкольного периода. Ребенка важно научить правильно произносить звуки и составлять сложные предложения.

Обучающая программа

Адаптированная основная образовательная программа МБДОУ «Детский сад №7» города Смоленска.

Новости и события

Все новости и события

17 февраля 2025 г.

Памятки по пожарной безопасности для родителей и детей

Пожарная безопасность для детей – один из важных вопросов, которому должны уделять особое внимание, как в детском саду, так и родители дома. Грамотное поведение по предотвращению и во время возникновения чрезвычайной ситуации может спасти жизнь.

14 февраля 2025 г.

Патриотическая акция "Красный тюльпан"

В группе № 5 прошло занятие по аппликации, приуроченной к патриотической акции «Красный тюльпан»

Мастер-класс

11 февраля 2025 г.

Торжественное награждение городского конкурса «Безопасный новый год 2025!»

Наш детский сад с нарушением зрения под руководством заведующего Пупченковой Г.А. занял место в конкурсе видеороликов по пожарной безопасности: «Пожару нет».

Наш сад

Распорядок дня и меню

Мы составили для ваших детей удобное расписание занятий и отдыха

Изучить нормативные документы

Расписание

Примерное расписание на день

7.00 – 7.50

Прием детей (осмотр, термометрия, опрос родителей), беседы, наблюдения, индивидуальная работа, игры, самостоятельная деятельность

7.50– 8.20

Зрительная гимнастика (по назначению врача),коррекционные игры и упражнения по развитию зрительного восприятия детей

8.00 – 8.10

Утренняя гимнастика

8.20 – 8.50

Подготовка к завтраку, завтрак

8.50 - 9.00

Игры, самостоятельная деятельность детей, подготовка к занятиям

9.00 – 10.50

Занятия (включая перерывы между занятиями – не менее 10 мин., гимнастика в процессе занятия – не менее 2 минут), 2-ой завтрак

9.00 – 13.00

Индивидуальные, подгрупповые занятия со специалистами, коррекционно-развивающая деятельность

10.50 – 12.40

Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки

12.40 – 13.00

Подготовка к обеду, обед

13.00 – 15.30

Подготовка ко сну, сон, постепенный подъем, гигиенические процедуры, закаливающие мероприятия, самостоятельная деятельность детей

15.30 – 15.50

Подготовка к полднику , полдник

16:30-18.00

Подготовка к прогулке, прогулка, возвращения с прогулки, самостоятельная деятельность детей.

18.00-18.30

Подготовка к ужину, ужин.

До 19.00

Самостоятельная деятельность, уход домой.

Распорядок дня

472 КБ

Скачать

Открыть в браузере

Меню десятидневное цикличное

Примерное меню на день

Завтрак

Каша "Дружба молочная" 200 г.

Сыр (порциями) 14 г.

Бутерброд с маслом 30/5 г.

Какао с молоком 200 г.

2-ой завтрак

Яблоко 86 г.

Обед

Суп "Крестьянский" со сметаной 200 г.

Голубцы с мясом (ленивые) 230 г.

Хлеб ржаной 50 г.

Компот из сухофруктов 200 г.

Полдник

Сок 200 г.

Печенье 35 г.

Ужин

Суп молочный с макаронными изделиями 200 г.

Батон 40 г.

Чай с сахаром 200 г.

Меню

72 КБ

Скачать

Дополнительные занятия в группе

«Островок комфорта»

Создание условий развития ребенка с нарушением зрения для личностного развития на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками.

Педагог - психолог

Богданова Елена Владимировна

«Танцевальная мозайка»

Занятия танцевальной ритмикой помогают творчески реализовать потребность в двигательной активности ребенка.

Инструктор по физической культуре

Хлыновская Юлия Вадимовна

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника