Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Оборудованные учебные кабинеты, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

№ п\п	Наименование	Количество помещений
1.	кабинет учителя- дефектолога	3
2.	кабинет психолога	1
3.	кабинет изодеятельности (изостудия)	1
4.	кабинет психологической разгрузки (Сенсорная комната)	1
5.	Кабинет ортоптиста (аппаратного лечения)	1
6.	Кабинет компьютерного лечения	1

№ п/п	Наименование	Количество
1.	Кабинет социального педагога	1
2.	Кабинет педагога-психолога	1
3.	Музыкальный зал	1
4.	Спортивный зал	1
5.	Изостудия	1
6.	«Центр экспериментирования» (детская лаборатория)	5
7.	Участок группы	5
8.	«Центр патриотического воспитания»	1
9.	«Центр «Островок безопасности»	5
10.	Огород	1
11.	Спортивная площадка	1
12.	Уголок психологической разгрузки	6

Кабинеты для проведения практических занятий — это специально оборудованное помещения с рационально размещенным комплектом учебного оборудования, мебелью и техническими средствами обучения. Кабинеты служат для создания необходимых максимально комфортных условий для развития личности и повышения качества образования детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья . В кабинетах проводятся коррекционно-развивающие занятия учетом рекомендаций, заключений ПМПК. 

Отдельного помещения нет, библиотека детского сада располагается в методическом кабинете и в групповых ячейках. Весь книжный фонд ДОО разделен условно на три части. Он включает в себя: книги и журналы для воспитателя (методическая и справочная литература); репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия; книги для воспитанников

Паспорт физкультурного зала

Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 7» города Смоленск

1. I. Техническая характеристика физкультурного зала: 

• Площадь спортзала S – 60,7 кв.м.
• Высота h – 3 м.
• Освещенность: в соответствии с СаН Пин
• окна – 3,затянуты сеткой
• 6 люминесцентных светильников
• Пол -покрыт линолеумом
• Отопление –радиаторы закрыты деревянными рейками

 II. Игровое и спортивное оборудование:

№ п/п	Наименование оборудования	Количество
1.	Настенные гимнастические лестницы /деревянные/	3
2.	Большие гимнастические маты	2
3.	Тренажеры напольные	2
4.	Гимнастическая стенка /металлические	2
5.	Настенные мишени	2
6.	Гимнастические скамейки	2
7.	Наклонная доска	1
8.	Ребристая доска	1
9.	Стойка для метания в вертикальную цель	11
10.	Подвесная лестница /веревочная /	1
11.	Дорожка тактильная (профилактика  плоскостопия)	1
12.	Корзины	2
13.	Флажки	16
14.	Канаты	2
15.	Волейбольная сетка	1
16.	Баскетбольные мячи	6
17.	Цветные мячи	20
18.	Средние мячи	10
19.	Маленькие мячики	10
20.	Гимнастические палки	14
21.	Гимнастические обручи	20
22.	Скакалки / средние, маленькие/	10
23.	Кегли	20
24.	Гантели	15
25.	Бубны	3
26.	Дуги	3
27.	Погремушки	10
29.	Ленты	30

№ п/п	Наименование оборудования	Количество
1.	Набивные мячи /ручной мяч типа «Регби»/	5
2.	Мячи — фитболы	10
3.	Цветной /пробочный / шнур	1
4.	Веревка из кубиков	1
5.	Веревочная «змейка»	1
6.	Набивные коврики	3
7.	Ребристая дорожка /из палочек/	1
8.	Плоские напольные кольца	15
9.	Напольные круги	15
10.	Косички	15
11.	Геометрические дорожки	3
12.	Платочки	15
13.	Ленточки	15
14.	Мешочки с песком	10
15.	Набор «Шагай-ка»	1
16.	Набор «Эстафета»	1
17.	Набор « Веселые ребята»	1
18.	Спортивное бревно	1
19.	Мишени «Дарц»	2
20.	Тренажер «Диск здоровья»	2
21.	Дорожка для плоскостопия	1
22.	Конусы для ориентирования	10

III. Методическое обеспечение:

Работа в детском саду осуществляется по программе и методическим рекомендациям Э.Я. Степаненковой «Физическое воспитание в детском саду».

Используются методические рекомендации М.Ю. Картушиной из программы «Зелёный огонёк здоровья», К.К. Утробиной «Занимательная физкультура в детском саду» ( для детей 3-5 лет и 5-7 лет), В.Т.Кудрявцева и Б.Б. Егорова «Развивающая педагогика оздоровления».

Инструктор по физкультуре использует:

• Годовой перспективный план физкультурных занятий для детей средней, старшей и подготовительной к школе группе. 
• Календарный план физкультурных занятий для детей второй младшей,средней, старшей подготовительной к школе группе. 
• Координационный план взаимодействия специалистов по коррекционновоспитательной работе. 
• Диагностика умений и навыков детей средней, старшей и подготовительной групп по физическому воспитанию. 
• Взаимосвязь работы инструктора по физкультуре с воспитателями групп. 
• Индивидуальная работа инструктора по физкультуре с детьми разных групп. 
• План работы кружка «Школа мяча». 
• Консультации с воспитателями групп: 

• Самостоятельная двигательная деятельность детей в условиях групповой комнаты. Уголки физического развития.
• Физкультурно-игровые пособия и оборудование по возрастам /с ориентировочным перечнем/
• Комплексы утренней гимнастики

— Формирование предметно-развивающей среды в условиях группы.

• Динамические паузы.
• Подвижные игры как средство формирования самооценки.
• Переутомление детей дошкольного возраста в подвижных играх.
• Считалки для подвижных игр.
• Пальчиковые игры
• Двигательная активность детей на прогулке.

• Консультации с родителями: 
  • Мама, папа, я – спортивная семья
  • Школа мяча
  • Поиграйте со своими детьми.
  • На прогулку за здоровьем

ü Народные подвижные игры

ü Пальчиковый массаж.

• Наглядность:  

• настенные планшеты «Спорт любить – здоровым быть»,
• «Зимние виды спорта», «Ребятам о зверятах»; 
• тематические –посвященные праздникам – Дню защитника отечества, Победы.

• ТСО — магнитофон, кассеты с различными музыкальными прозведениями

Методическая литература:

1. Физическое воспитания в детском саду. Э.Я.Степаненкова. 

Программа воспитания и обучения под редакцией М.А. Васильевой.

Москва. Просвещение. 2007 г.

2. Физическая культура с средней группе детского сада. 

В.Н.Шебеко, Л.В.Карманов. Москва. Просвещение. 1986г 3. Физическая подготовка детей 5-6 лет к занятиям в школе. 

А.В.Кенеман. Москва. Просвещение. 1988г 4. Физкультурные занятия с детьми 5-6 лет. 

Л.И. Пензулаева. Москва. Просвещение. 1987г

5. Физкультурные занятия и спортивные игры в детском саду. 

А.И. Фомина. Москва. Просвещение. 1984г

6. Развивающая педагогика оздоровления. 

В.Т. Кудрявцев, Б.Б. Егоров. Москва. Линка-Пресс. 2000г.

7. Развивайте у дошкольников ловкость, силу, выносливость. 

Е.Н. Вавилова. Москва. Просвещение. 1981г

8. Зеленый огонек Здоровья. 

М.Ю. Картушина. Москва. Творческий центр.2007г.

9. Воспитание двигательной культуры дошкольников.  Л.Н. Волошина. Москва. Аркти. 2005г.

• Занимательная физкультура в детском саду для детей 3-5 лет.  К.К.Утробина. Москва. Гнои и Д. 2005г.
• Занимательная физкультура в детском саду для детей 5-7 лет.  К.К.Утробина. Москва. Гнои и Д. 2005г.

2. Физкультурно-оздоровительная работа В ДОУ.  О.Н.Моргунова. Воронеж. 2005г.
3. Игры и развлечения детей на воздухе. 

Т.И. Осокина, Е.А. Тимофеева. Москва. Просвещение. 1983г  Спортивные праздники и физкультурные досуги.  Л.М.Алексеев. Ростов-на-Дону. 2005г.

• Подвижные игры с бегом для детей 4-7 лет. 

Е.А. Сочеванова. Санкт-Петербург. Детство-Пресс. 2008г.  Пальчиковая гимнастика. 

Е.С. Анищенкова. Москва. Астрель. 2006г.        Логопедическая ритмика. 

Е.С. Анищенкова.Москва.Астрель.2006г.

Средства обучения и воспитания, используемые в ДОО для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФАОП ДО к условиям реализации адаптированной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно образовательных  и коррекционных задач в оптимальных условиях

Доступ к информационным системам и информационнотелекоммуникационным сетям, электронных образовательных ресурсах, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья МБДОУ «Детский сад № 7»

№ п/п	Наименование	Количество
1	. Точка доступа к информационным системам и информационно- телекоммуникационным сетя	1
2	Договор об оказании услуг связи	1
3	Адаптация официального сайта объекта для лиц с нарушением зрения (слабовидящих)	1

Материально-техническое и информационное обеспечение муниципального бюджетного дошкольного учреждения

«Детский сад № 7» города Смоленска.

№ п\п	Наименование оборудования	Количество	Обеспеченность в расчете на одного педагога
1.	Компьтеры	4	1,25
2.	Ноутбук	6
3.	Мультимедийный проектор	2
4.	Интерактивная доска	1
5.	Телевизоры	3
6	Тифлоувеличитель	2
7	Адаптированный музыкальный центр для детей инвалидов	1
8	Коррекционно-развивающий комплекс с видеоуправлением «Тимокко»	1
9.	Акустическая система «Dialog” W-202	1
10.	Интерактивная звуковая панель «Животные»	1
11.	Экран	2
12.	Многофункциальный принтер	4
13.	Принтер с брайлевской строкой	1

Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы, также эти ресурсы могут быть полезны и для родителей

Организация не располагает общежитием, интернатом. Информация о доступе отсутствует

Сведения специальных технических средствах обучения коллективного и индивидуального пользования лиц с ОВЗ отсутствуют